Twój wynik
Wynik quizu — ocena 3 (dst)
66.7% 6/9 poprawnych 104/600 pkt
Dostateczny — zaliczenie, ale konieczna powtórka
Wykład 5
Statystyki wydajności
Szczegółowe zestawienie
6/9
Kliknij pytanie aby zobaczyć szczegóły
| Pytanie | Wynik | Czas | Bonus | Combo | Razem |
|---|---|---|---|---|---|
|
Pytanie 1
|
10 | 11.2s | +5 | - | 15 |
|
Pytanie 2
|
10 | 4.2s | +5 | +2 | 17 |
|
Pytanie 3
|
10 | 12.0s | +5 | +5 | 20 |
|
Pytanie 4
|
0 | 15.0s | 0 | - | 0 |
|
Pytanie 5
|
0 | 17.3s | 0 | - | 0 |
|
Pytanie 6
|
10 | 7.5s | +5 | - | 15 |
|
Pytanie 7
|
10 | 4.0s | +5 | +2 | 17 |
|
Pytanie 8
|
10 | 10.7s | +5 | +5 | 20 |
|
Pytanie 9
|
0 | 2552.0s | 0 | - | 0 |
Materiał edukacyjny
Wykład 5 z psychologii obejmował kluczowe zagadnienia dla pracy pielęgniarskiej:
-
WYPALENIE ZAWODOWE - syndrom (nie choroba!) wpisany do ICD-11, trzy wymiary: wyczerpanie emocjonalne, cynizm, obniżona skuteczność. Dotyczy WYŁĄCZNIE kontekstu pracy.
-
EMPATIA - w pracy z pacjentem kluczowa jest empatia POZNAWCZA (rozumienie bez odczuwania), nie emocjonalna (dzielenie emocji). Empatia emocjonalna prowadzi do wyczerpania.
-
PROTOKÓŁ 8 KROKÓW reagowania na gniewnego pacjenta - najpierw uspokój SIEBIE, potem rozpoznaj emocję, zaproponuj rozmowę, wysłuchaj, okaż zrozumienie, przeproś/wyraź współczucie, ustal granice, podziękuj.
-
WSPARCIE SPOŁECZNE - krzywa U: zarówno za mało, jak i za dużo wsparcia = źle.
-
ODPORNOŚĆ PSYCHICZNA - PROCES (nie cecha), można rozwijać w 4 obszarach: fizycznym, psychicznym, emocjonalnym, duchowym.
-
ZABURZENIA OSOBOWOŚCI - trwałe, sztywne wzorce. DSM-5: 3 klastry (A - dziwaczny, B - dramatyczny, C - lękowy). ICD-11: model wymiarowy.
-
PROCESY SPOŁECZNE - facylitacja/hamowanie społeczne, próżniactwo społeczne, polaryzacja grupowa, myślenie grupowe.
-
METODA TRZECH SIT Sokratesa - prawda + dobro + użyteczność.
-
INTERWENCJA KRYZYSOWA - równowaga + skuteczność + autonomia.